[INDEX] Daftar Tugas Mata Kuliah Filsafat Pendidikan

[INDEX] Daftar Tugas Mata Kuliah Filsafat Pendidikan


NAMA         : ANGGUN ROKHMAWATI
NIM             : 2227150009
KELAS         : 3A     
JURUSAN    :  PGSD

1.         PERLUNYA BUDAYA ANTRI

2.         PENDIDIKAN DAN UANG

3.         PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KELUARGA

4.         PENDIDIKAN UNTUK ANAK BANGSA

5.         SIAPA TAKUT BELAJAR FILSAFAT

6.         LOGIKA DAN KEBENARAN

7.         SIAPAKAH AKU

8.         AKU DAN WAKTU

9.         GURU UNTUK GENERASI BERKUAITAS

10.      AYO BELAJAR PRAKTIS

11.      GURU UNTUK MENCERDASKAN BANGSA

12.      MASA LALU, MASA KINI, DAN MASA DEPAN

13.      RAHASIA BELAJAR FILSAFAT BIAR GAKSETRES

14.      SAYAP SAYAP PENDIDIKAN

15.      ANTARA REALITAS DAN IDEALITAS

16.      DUNIAKU YANG GALAU

17.      FILSAFAT CINTA

18.      GURU PROFESIONAL

19.      KEMATIAN DAN KESALAH PAHAMAN

20.      KOTAKU DAN ILUSINYA

21.      MENARI DIATAS ORGANISASI

22.      OMONG KOSONG

23.      PEREMPUAN DAN PERANNYA

24.      FILSAFAT POLITIK SEBAGAI FILSAFAT KESADARAN

25.      RUMAH ITU ....

26.      MENGAPAKITA “TIDAK PERLU” BELAJAR FILSAFAT?

27.      PETUNJUK ARAH HIDUP

28.      SUMBER MOTIVASI INSPIRASI DAN PASSION

29.      BERANI UNTUK BERMIMPI BESAR

30.      PERENUNGAN FILSAFAT

31.      PUNYA BANYAK WAKTU ATAU BANYAK UANG ?

32.      PENTINGNYA ETIKA PROFESI

33.      ANTARA EKSAK DAN NON EKSAK

34.      PENTING LOH ORGANISASI BAGI MAHASISWA

35.      PENTINGNYA PENDIDIKAN TINGGI BAGIPEREMPUAN

36.      PENTINGNYA PENDIDIKAN BAGI SEMUAORANG

37.      HAI PARA PENGEJAR IPK TINGGI 

38.      [INDEX]Daftar Tugas Mata Kuliah Filsafat Pendidikan  

39.      PENTINGNYAPELESTARIAN BAHASA DAERAH

40.      PENTINGNYASEMANGAT BELAJAR ANAK

41.      MATEMATIKASEBAGAI PONDASI DUNIA

42.      SISTEMKOMUNIKASI DALAM KEHIDUPAN

43.      MACAM-MACAMPENDIDIKAN

44.      CINTA DALAM ILMU FILSAFAT

45.      ILMU SOSIALAPAKAH LEBIH RUMIT KETIMBANG SAINS?

46.      PENTINGNYABELAJAR DARI SEJARAH

47.      ANTARA BERPIKIR DAN PERCAYA(SEPENUHNYA)

48.      KONTRIBUSIMATEMATIKA DALAM KEHIDUPAN

49.      MATEMATIKABUKAN ILMU PASTI

50.      MANFAAT BELAJAR FILSAFAT BAGI GURU

51.      ADAKAH YANG NAMANYA FILSAFATCINTA ?

52.      DUA VERSI TENTANG ARTI CINTA ANTAR MANUSIA

53.      POLITIK? PERLU ENGGAK SIH ANAK EKSAKTAMEMPELAJARINYA?

54.      CINTA DAN BENCI MENURUT PANDANGAN PSIKOLOGI

55.      FILSAFAT ILMU ALAM DAN ILMU SOSIAL

56.      PERANAN MATEMATIKA DALAM IPA

57.      PENTINGNYA MENGAJARI ANAK MENGHARGAI PERBEDAAN

58.      BANYAK TEMAN, BELAJAR MENGHARGAI PERBEDAAN

59.      PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT

60.      PERANAN FILSAFAT BAGI PERKEMBANGAN ILMU PSIKOLOGI

61.      SENI MENUNGGU

62.      KEBENARAN YANG TERSEMBUNYI

63.      BERANI UNTUK HIDUP BENAR. 

64.      HARMONISASI CINTA GURUDENGAN SISWA

65.      HUBUNGANFILSAFAT DENGAN LOGIKA

66.      ILMU PENGETAHUAN DAN KEHANCURAN KITA

67.      FILSAFAT HUKUM

68.      DIALOG SEBAGAI JALAN HIDUP

69.      DASAR BAGI KEBAIKAN

70.      LOGOS DAN “APA YANG TERPENTING”

71.      TENTANG “KEPANTASAN”

72.      SEBUAH PERENUNGAN AKAN RAHASIA TUHAN

73.      PERLUKAH BIMBINGAN BELAJAR BAGI ANAK ?

74.      FILSAFAT ILMU - PERKEMBANGAN PEMIKIRANMANUSIA

75.      FILSAFAT ILMU PENGETAHUANALAM

76.      FILSAFAT ITU ADALAH INDUK SEMUA ILMU PENGETAHUAN 

77.      ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI (IPTEK)

78.      MASA DEPAN FILSAFAT

79.      BERPIKIR FILSAFAT: MEMBANTU BERPIKIRJERNIH

80.      ALIRAN-ALIRAN FILSAFAT

81.      CIRI-CIRI BERFIKIR FILSAFAT 

82.      KEDEWASAAN

83.      MEMAHAMI HUKUM-HUKUM KEHIDUPAN

84.      MELAMPAUI “MANUSIA”

85.      DI ATAS RASA SAKIT

86.      KEDEWASAAN BERAGAMA DAN PERDAMAIAN DUNIA

87.      MENGUBAH SUASANA PEMBELAJARAN YANG MENGASIKAN

88.      TRADISI FILSAFAT

89.      AGAMA DAN FILSAFAT

90.      TAKDIR : PERSOALAN SOSIAL PRAKTIS

91.      BERANGKAT DARI KERAGUAN

92.      PENGANTAR LOGIKA

93.      LAMA DAN BARU

94.      FILSAFAT ILMU

95.      PERAN LOGIKA DALAM FILSAFAT

96.      FILSAFAT LOGIKA

97.      FUNGSI DAN MANFAAT FILSAFATILMU

98.      METODE FILSAFAT ILMU DAN DASAR-DASAR PENGETAHUAN

99.      FILSAFAT DAN ILMU PENGETAHUAN 

100.     SERTIFIKATSEMINAR NASIONAL

101.      PERSOALANIMANUEL KANT

102.      EKSPEKTASI DAN HARAPAN

103.      GOTONG ROYONG FALSAFAH YANG TERLUPAKAN

104.      MACAM-MACAM KESENIAN TRADISIONAL KHAS PURWOREJO